新聞資訊
聯(lián)系我們
18363969016
場(chǎng)館建設(shè)
公共安全體驗(yàn)館讓孩子學(xué)會(huì)生存！
中國(guó)社會(huì)“現(xiàn)實(shí)版”的災(zāi)難教育讓孩子“長(zhǎng)大”了。不少家長(zhǎng)都發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷過(guò)災(zāi)難后許多子女比以前懂事了。當(dāng)然，這種“現(xiàn)時(shí)版”的災(zāi)難教育付出的代價(jià)過(guò)于沉重，但它也進(jìn)一步提示“防災(zāi)減災(zāi)教育應(yīng)從娃娃抓起”的必要性。公共安全體驗(yàn)館讓孩子不用真實(shí)經(jīng)歷“現(xiàn)實(shí)版”的災(zāi)難就可以學(xué)到生存技能。
如果平時(shí)學(xué)習(xí)和掌握了生存的知識(shí)和技能，那么，當(dāng)出現(xiàn)特殊狀況時(shí)，孩子所掌握的這些知識(shí)和技能，很可能成為保全生命的關(guān)鍵。在5.12汶川大地震中，四川安縣桑棗中學(xué)的師生則在汶川地震的紀(jì)念碑上銘刻下令人感慨、欽佩的一筆：地震發(fā)生時(shí)，該校師生無(wú)一傷亡，2200多名學(xué)生、上百名老師從分散各處的教學(xué)樓和辦公樓中全部沖到操場(chǎng)，以班級(jí)為單位組織站好，用時(shí)僅1分36秒。他們之所以能夠做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵是學(xué)校能夠常態(tài)地將逃生技能貫徹在日常教學(xué)中—作為回報(bào)，他們把握住了這珍貴的“萬(wàn)一”逃生機(jī)會(huì)。現(xiàn)在有了公共安全體驗(yàn)館給了所有人學(xué)習(xí)這樣逃生技能的機(jī)會(huì)，你為什么還不把握呢？
公共安全體驗(yàn)館讓孩子從小學(xué)習(xí)生存技能！當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，是否受過(guò)基本生存知識(shí)與技能的培訓(xùn)，會(huì)造成“生死兩重天”的截然不同結(jié)果，希望每個(gè)城市都有公共安全體驗(yàn)館，給每個(gè)人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這一點(diǎn)我們政府應(yīng)該學(xué)習(xí)日本，日本全國(guó)各地的防災(zāi)體驗(yàn)館很多能滿足他們?nèi)駨男〉酱蟮姆罏?zāi)教育！
